Alunos da Etec em São Paulo enfrentam três meses sem energia elétrica

Há quase três meses, mais de 800 estudantes da Escola Técnica Estadual (Etec) Santa Ifigênia, situada no centro de São Paulo, estão impedidos de frequentar aulas presenciais devido a problemas na rede elétrica da instituição. O contratempos teve início em 12 de maio e permanece sem solução até esta terça-feira (5/8).

Preocupados com a situação, pais e alunos organizaram uma manifestação em frente à Etec para a sexta-feira (8/8). Conforme informou o Centro Paula Souza (CPS), responsável pela gestão da Etec, a energia deverá ser restabelecida na quinta-feira (7/8), data também prevista para o retorno das aulas presenciais.

Em entrevista ao Metrópoles, Júlia Moreira, 15 anos, aluna do curso de nutrição e integrante do grêmio estudantil, expressou ceticismo em relação ao retorno das atividades.

“Como houve atrasos anteriores e promessas não cumpridas, nenhum pai ou estudante confia totalmente que as aulas voltarão. É estranho, pois até ontem não havia energia, e de repente está prevista para o dia 7”, questionou Júlia.

Inicialmente, o retorno estava programado para segunda-feira (4/8), porém a nova data só foi comunicada aos pais e alunos na sexta-feira (1º/8). Segundo o Centro Paula Souza, o atraso se deve à demora na entrega de peças essenciais para a conclusão do conserto elétrico.

Luciana de Almeida, 52 anos, mãe de uma aluna do curso de eventos, destacou a decepção com a falta de transparência da escola quanto aos motivos da ausência de energia e a ausência de uma data definitiva para o retorno das aulas.

Em nota, o Centro Paula Souza esclareceu que as aulas presenciais só serão retomadas após o reparo no shaft do sistema elétrico, que foi danificado pela água durante uma forte chuva. Após a reintegração, os professores farão um acompanhamento para assegurar que os alunos não sofram prejuízos no aprendizado.

O Centro Paula Souza pediu desculpas aos estudantes pelos transtornos e explicou que o atraso foi causado pela demora na chegada de equipamentos importados necessários para a reforma do sistema elétrico.

Júlia Moreira acredita que seu grupo e demais alunos foram bastante afetados pela falta das aulas presenciais. Para ela, o ensino remoto não substitui as aulas presenciais.

“Acabamos não compreendendo bem o conteúdo e nos perdemos nos estudos. Além disso, desde que a escola fechou, as aulas práticas foram suspensas”, afirmou.

Alguns alunos enfrentam dificuldades por não terem acesso a uma boa conexão de internet ou dispositivos adequados para acompanhar as aulas online, o que compromete o aprendizado. Segundo a estudante de nutrição, a Etec planeja realizar uma avaliação para acompanhar o desempenho dos alunos.

“Eu sinto que haverá consequências. Porém, acredito que se a Etec oferecer um plano de recuperação efetivo que não sobrecarregue os estudantes, ainda é possível recuperar o tempo perdido. Não se pode fingir que está tudo normal, pois não está. Muitos ficaram para trás e precisam de real apoio agora”, explicou Júlia.