Escolas de SP voltam às aulas com mais matemática e português; educação financeira é novidade

Anunciadas em julho do ano passado pela administração estadual, as mudanças no currículo escolar paulista atingem os estudantes dos anos finais do ensino fundamental 2 (6º a 9º ano) e das três séries do ensino médio. O currículo do fundamental 1 não foi alterado.

Novas disciplinas e mais português e matemática

A Seduc-SP reduziu o total de itinerários formativos e inseriu novas disciplinas na grade escolar. As novas matérias serão Educação Financeira, Projeto de Vida, Redação e Leitura e Aceleração para Vestibular. Os estudantes do ensino fundamental 2 também terão duas aulas semanais de tecnologia e inovação ao invés de uma. A secretaria ainda criou a disciplina de orientação de estudos.

A grade, que tinha 12 itinerários formativos em 2023, terá três opções de aprofundamento a partir deste ano: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Matemática, Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Os itinerários são escolhidos pelos alunos do primeiro ano do ensino médio, sendo que o aprofundamento é cursado durante a 2ª e 3ª séries.

Além das novidades, o número de aulas de língua portuguesa será ampliado em 60%, enquanto o de matemática terá um aumento de 70% para alunos do ensino médio. Os estudantes terão ainda mais aulas de física, geografia e história.

Para criar espaço na carga horária, o governo de São Paulo acabou com as matérias eletivas, que eram criadas pelas escolas, além de reduzir o número de aulas de artes, filosofia, sociologia e de tecnologia e robótica.

O cenário muda apenas para os estudantes que escolherem pelo itinerário de Linguagens/Ciências Humanas, que terão mais aulas de artes, filosofia e sociologia, assim como os que escolheres por Exatas/Ciências da Natureza terão mais aulas de tecnologia e robótica.

A nova grade prevê um aumento das matérias de formação básica, como português e matemática, de 1.800 para 2.400 horas (total dos três anos do curso). A mudança representa uma redução da carga horária dos itinerários, de 1.200 para 600 horas.

O desenho paulista é similar ao sugerido pelo governo federal no projeto do novo ensino médio, que está em discussão na Câmara dos Deputados.