Mochila Financeira ajuda alunos a melhorar o dinheiro na escola

O projeto Mochila Financeira trouxe educação sobre dinheiro para oito escolas públicas no Distrito Federal, ajudando mais de 1.300 estudantes durante 11 meses. Com apoio da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-DF) e investimento superior a R$ 1,8 milhão, o projeto usou jogos para ensinar planejamento, consumo consciente e como cuidar do dinheiro.

A estudante Nathiely Oliveira dos Santos, de 15 anos, aluna do Centro Educacional Miguel Arcanjo, em São Sebastião, disse que o programa mudou a forma como faz compras. “Antes, eu comprava por vontade instantânea. Agora, penso melhor antes de gastar para não fazer compras desnecessárias”, contou.

O secretário Rafael Vitorino destacou o sucesso do projeto, falando que a tecnologia e os jogos são grandes aliados na educação pública. “Ao alcançar mais de 1,3 mil alunos com ferramentas inovadoras, como o KedMobile e a moeda virtual Dinx, não estamos só ensinando matemática financeira, mas também democratizando o acesso à tecnologia”, afirmou.

As escolas participantes ficam em São Sebastião, Gama, Paranoá, Planaltina, Lago Sul e Samambaia, além do Planetário de Brasília. Entre elas estão o CEF São Bartolomeu e o CEF Miguel Arcanjo, em São Sebastião; o CEF 15 e o CED GT, no Gama; o CED PAD-DF e o CEF Buriti Vermelho, no Paranoá; o CEF 312, de Samambaia; e o CEF 04, no Plano Piloto. O objetivo inicial era alcançar entre 800 a mil alunos, mas o projeto teve mais de dois mil acessos de familiares e comunidade.

As atividades combinaram teoria e prática, com palestras, aulas sobre planejamento de custos e orçamento, e esclarecimento da diferença entre necessidades e desejos. Também houve monitorias para dúvidas, oficinas para simular gastos e criar planos financeiros pessoais, definindo metas para curto, médio e longo prazo.

A inovação principal foi o uso do aplicativo KedMobile, que tem 128 vídeos educativos e caminhos de aprendizagem por níveis e séries, como o tema Empreendedorismo para o 8º ano. Os alunos usaram uma carteira digital com a moeda virtual Dinx, simulando o dia a dia financeiro. O momento mais importante foi na Loja Educativa, onde eles usaram os conhecimentos para negociar, comparar preços e controlar o dinheiro para comprar produtos.

O ciclo terminou com a entrega de certificados, reconhecendo o desenvolvimento das habilidades para cuidar melhor do dinheiro das famílias atendidas. Rafael Vitorino concluiu que projetos como este preparam os jovens para os desafios da economia moderna, promovendo um Distrito Federal mais inovador e inclusivo.