Renato Antunes acompanha entrega de ar-condicionado em escolas estaduais

O deputado estadual Renato Antunes (PL) visitou duas escolas em Petrolina, onde conferiu a entrega de 22 aparelhos de ar-condicionado na Escola Dom Malan. Essa ação faz parte da iniciativa chamada Caravana Por Mais Educação.

“Os aparelhos serão instalados em breve nas salas de aula. Essa ação atende uma necessidade antiga da comunidade escolar, que aguardava por melhorias na estrutura do colégio há muitos anos”, explicou o deputado.

Renato Antunes, presidente da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa de Pernambuco (Alepe), destacou que a entrega dos aparelhos foi viabilizada em parceria com o governo estadual, como parte do esforço para modernizar as escolas públicas.

“Ter ar-condicionado nas salas é uma conquista que impacta diretamente no aprendizado dos estudantes. Isso não é luxo, mas sim uma questão de dignidade. Em lugares como Petrolina, onde as temperaturas são muito elevadas, é essencial garantir conforto térmico para oferecer uma educação de qualidade”, afirmou.

O parlamentar também esteve no EREM Antônio Padilha, que recebeu a instalação de uma subestação elétrica e aparelhos de ar-condicionado, e está na fase de instalação dos equipamentos.

Renato Antunes agradeceu o governo de Raquel Lyra (PSD) pelo empenho. “Há um trabalho intenso em andamento, e é importante reconhecer o avanço dessa iniciativa. O ar-condicionado está saindo do papel e chegando às escolas. Temos que valorizar que, com Raquel Lyra e Priscila Krause, Pernambuco conta com uma gestão que transforma projetos em ações concretas e resultados”, ressaltou.

De acordo com a Secretaria de Educação, a porcentagem de salas climatizadas na rede estadual de Pernambuco aumentou de 22% para quase 70%. A meta do governo é atingir 100% até 2026.

Caravana Por Mais Educação

A Caravana Por Mais Educação visitou mais de 250 escolas estaduais. Segundo Renato Antunes, a ação tem o objetivo de acompanhar de perto as obras e melhorias.

“Nosso trabalho tem sido realizado diretamente nas escolas, ouvindo e observando as necessidades de quem está diariamente convivendo com essa realidade”, explicou.